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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41394| Título : | PARADOXOS DO ENSINO SUPERIOR NORTE-AMERICANO: UMA NOTA DE PESQUISA |
| Palabras clave : | Educación;Estados Unidos;Desenvolvimento;Educação superior;Universidade;College |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O sistema norte-americano de educação superior mostra inúmeros sinais de sucesso: abrangência na dimensão do ensino, resultados assombrosos na pesquisa. Ao mesmo tempo, exibe numerosos paradoxos e tendências preocupantes. Tentando contextualizá-los, o artigo inicia com um exame exploratório e descritivo sobre os "quatro andares" do sistema, indicando a seguir o modo como se massifi cou, depois da Segunda Guerra. A conjuntura do fi nal do século mostra uma sociedade cercada pela combinação de retração econômica e desigualdade ampliada, que ajuda a compreender as contradições do crescimento do sistema de ensino superior e da educação norte-americana, em sentido amplo. Aparentemente, cobertura crescente parece conviver com inclusão em declínio, mostrando sinais de estrangulamento. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41394 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87326413001 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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