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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMario Novelli-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:03:55Z-
dc.date.available2022-03-17T15:03:55Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41409-
dc.descriptionO artigo explora a fusão das políticas de segurança e de desenvolvimento pelas agências de desenvolvimento ocidentais, operando em locais afetados por con itos, e seus efeitos abrangentes no setor da educação. O artigo aborda a forma como a educação se tornou cada vez mais interligada aos discursos sobre segurança após o 11/09 e rastreia a história, a lógica e os resultados desta mudança. O artigo também explora os discursos múltiplos e concorrentes de uma série de atores envolvidos com a educação em locais afetados por con itos, demonstrando a forma como um senso comum que une o desenvolvimento à segurança mascara divisões profundas entre os atores principais. Segue-se uma re exão sobre a natureza contraditória da assistência ao desenvolvimento e alguns exemplos da forma como a ajuda à educaçãofoi utilizada durante a Guerra Fria, para ns militares e não de desenvolvimento, são apresentados. Por m, o artigo é concluído com uma chamadapara mais pesquisas e críticas sobre esta importante questão.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.123 Vol.34-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducação Cooperação internacional Con ito Contrainsurgência-
dc.titleA fusão entre segurança e desenvolvimento no setor da educação: discursos e efeitos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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