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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJORGE ABRAHÃO DE CASTRO-
dc.creatorCRISTINA HELENA ALMEIDA DE CARVALHO-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:04:00Z-
dc.date.available2022-03-17T15:04:00Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534010-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41433-
dc.descriptionA agenda do novo Plano Nacional de Educacáo (PNE) reflete a nea cessária ampliacáo do acesso educacáo e melhoria da qualidade dos niveis e das modalidades de ensino. Esse desejo legitimo da sociedade brasileira de- mandará mudancas na estrutura de financiarnento da educacáo, com inevitáveis impactos de lango prazo. Para iS50, tornase essencial identificar as neces- sidades e as possibilidades/limites no que diz respeito ao financiamento das acóes educacionais. Este artigo pretende mapear as necessidades educacionais e elaborar algumas simulacóes sobre possiveis fontes adicionais de recursos que permitiriam o alcance das metas do novo PNE. Espera-se, mm iS50, auxi- liar os formuladores e os implementadores de políticas educacionais na escolha das alternativas de maior efetividade e viabilidade.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.124 Vol.34-
dc.subjectEducación-
dc.subjectFinanciamento-
dc.subjectEducacáo-
dc.subjectPlg-
dc.titleNecessidades e possibilidades para o financiamento da educação brasileira no Plano Nacional de Educação-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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