Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en 
América Latina y el Caribe
          
        
        Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: 
                
    
    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41439| Título : | O regime de colaboração e o ensino médio: uma análise de contexto | 
| Palabras clave : | Educación;Contexto;Regime de colaboracáo;LDB | 
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade | 
| Descripción : | Por contexto entendemos o conjunto de relacóes históricas que se estabelecem em tomo de um fenómeno Gil objeto de estudo. A LDB (Lei n. 9.394/96) é explicita, mas sucinta sobre o regime de colaboracáo (art. SO). Em primeiro lugar, tratamos da quesillo da sociedade brasileira e a educacáo, ande destacamos tres aspectos: a desigualdade socioecon6mica, a privatizecáo da educacáo, a qualidade da escola pública e o empresariamento da educacáo. Partimos de dais pressupostos: a democracia participativa e a distincáo entre o público e o privado, e buscamos refletir sobre o significado do regime de colaboracáo, destacando o financiamento da educacáo e a autonomia escolar e docente. | 
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41439 | 
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534016 | 
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha | 
Ficheros en este ítem: 
No hay ficheros asociados a este ítem. 
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.