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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaria Vieira Silva-
dc.creatorPaulo Vinícius Lamana Diniz-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:04:12Z-
dc.date.available2022-03-17T15:04:12Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330638003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41462-
dc.descriptionNas últimas duas décadas intensi fi caram-se os mecanismos de intervenção do setor produtivo privado na questão social, com alcance em múltiplos espaços como a educação. O texto problematiza aspectos concer- nentes dessa relação mediante dois enfoques: no primeiro momento, faz apontamentos acerca das práticas e intenções sociais capitalistas ensejadas no fi nal do século XIX e início do século XX. Posteriormente, analisa os projetos e proposições de diferentes segmentos do setor empresarial para a educação no contexto brasileiro atual. As análises evidenciam similitudes das políticas e práticas do setor privado para com a questão social em distintos contextos e enfatiza a intensi fi cação dos processos de incrementação dos conteúdos e métodos de participação empresarial no âmbito escolar.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.126 Vol.35-
dc.subjectEducación-
dc.subjectQuestão social-
dc.subjectFilantropia empresarial-
dc.subjectPúblico e privado na educação-
dc.titleENREDAMENTOS HISTÓRICOS DA PARTICIPAÇÃO DA ESFERA PRIVADA NA QUESTÃO SOCIAL E NO SETOR EDUCACIONAL-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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