DE COMO ESCREVEMOS A VIDA E A VIDA SE INSCREVE EM NÓS: UM ESTUDO DA SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DA ANÁLISE DE AUTOBIOGRAFIAS

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Título :	DE COMO ESCREVEMOS A VIDA E A VIDA SE INSCREVE EM NÓS: UM ESTUDO DA SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DA ANÁLISE DE AUTOBIOGRAFIAS
Palabras clave :	Educación;Socialização;Método biográfico;Emoções;Práticas;Reflexividade
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O artigo desenvolve uma abordagem biográ fi ca dos processos de socialização, equacionando teorias clássicas e recentes das ciências sociais, à luz da análise de 53 autobiogra fi as de trabalhadores portugueses, produ- zidas no quadro de um programa inovador de educação de adultos. Depois da discussão teórica e metodológica, em diálogo com avanços recentes no campo das neurociências, defende-se uma noção de socialização em três ní- veis distintos, ainda que articulados: emocional, prático e reflexivo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41464
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330638007
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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