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    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41489Registro completo de metadatos 
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma | 
|---|---|---|
| dc.creator | Nadia Fuhrmann | - | 
| dc.creator | Fernanda dos Santos Paulo | - | 
| dc.date | 2014 | - | 
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:04:18Z | - | 
| dc.date.available | 2022-03-17T15:04:18Z | - | 
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87331479012 | - | 
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41489 | - | 
| dc.description | O artigo se ocupa da discussão sobre a educação não formal no Brasil contemporâneo. Como subsídios, toma dados de uma pesquisa rea- lizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o Programa de Apoio Socioeducativo (Sase) e de experiências empíricas da Associação dos Educadores Populares de Porto Alegre (Aeppa), como entidade de forma- ção de educadores populares. Os resultados demonstram que o programa socioeducativo público usa um modelo de ensino-aprendizagem híbrido en- tre a pedagogia e a assistência social, com lacunas quanto à sistematização e avaliação das atividades, aos conteúdos e à formação dos pro fi ssionais que nele atuam. | - | 
| dc.format | application/pdf | - | 
| dc.language | pt | - | 
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | - | 
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | - | 
| dc.rights | Educação & Sociedade | - | 
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.127 Vol.35 | - | 
| dc.subject | Educación | - | 
| dc.subject | Educação não formal Formação de educadores Sase Aeppa | - | 
| dc.title | A FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PÚBLICA | - | 
| dc.type | artículo científico | - | 
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha | |
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