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Título :	PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
Palabras clave :	Educación;Ensino Superior;Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível superior;Trabalho intelectual;Professor universitário;Desenvolvimento profissional
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Entre as distintas dimensões do trabalho docente, a pesquisa é uma das mais prestigiadas. É a partir dela que universidades e profissionais são avaliados em sua qualidade e produtividade. O texto analisa quatro documentos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), visando discutir o impacto da lógica do produtivismo acadêmico no desenvolvimento profissional docente a partir da compreensão do professor como intelectual. Embora seja objetivo da Capes a formação de recursos humanos qualificados para a docência em grau superior, as suas estratégias de avaliação, ao privilegiar a quantidade de publicações, provocam consequências não somente com relação à pertinência da produção científica, mas também à manutenção da insuficiente formação didático-pedagógica de professores atuantes na graduação.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41666
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87350459014
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