Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41719| Título : | O LUGAR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DUAS PERSPECTIVAS: BRASIL E INGLATERRA |
| Palabras clave : | Educación;Formação de professores;Preparação teórica e prática;Estágio supervisionado |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O estágio supervisionado ocupa lugar central na articulação entre o aspecto teórico e o prático na formação de futuros professores. O artigo apresenta constatações de um estudo sobre esse lugar em duas realidades distintas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41719 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87358190002 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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