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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/50502| Título : | El desempeño en los cursos cuantitativos como predictor de éxito en los estudios universitarios |
| Palabras clave : | Administración y Contabilidad;Educación superior;administración de empresas;cursos cuantitativos;aprovechamiento matemático;éxito estudiantil |
| Editorial : | Centro de Investigaciones Comerciales e Iniciativas Académicas |
| Descripción : | Este estudio investiga las variables que pueden predecir el éxito universitario. Se utilizó una muestra de 202 alumnos que culminaron estudios en diciembre de 2013 y mayo de 2014. Se estudiaron las variables aprovechamiento y aptitud en matemática, género del estudiante, tipo de escuela, índice general de solicitud, índice de los cursos cuantitativos, promedio de grado y tiempo de estudio. Para analizar los datos se usó el partial least squares path modeling y el análisis de regresión logística. Se encontró que el desempeño de los estudiantes en los cursos cuantitativos es un buen predictor del éxito en sus estudios. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/50502 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63150031004 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Administración de Empresas (AACSB Accredited) - EGAE - Cosecha |
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