La calidad de la educación. Un problema actual

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Rodríguez-Mena García, Mario	-
dc.date.accessioned	2021-10-13T04:52:41Z	-
dc.date.available	2021-10-13T04:52:41Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5642	-
dc.description.abstract	Este artículo, que forma parte de un libro, inédito aún, dirigido a comprender cómo alcanzar la calidad de los aprendizajes tan deseada por los educadores, tiene la intención de situar la problemática en el contexto actual, analizando las condiciones que favorecen e impiden el logro de este propósito. Se hace un llamado de alerta para transformar la situación que hoy prevalece en las escuelas a partir de la adopción de verdaderos cambios en nuestros sistemas de educación y no fijados en meras reformas.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	21 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.subject	Aprendizaje	-
dc.subject	Calidad de la educación	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Reforma educativa	-
dc.subject	Reformas de la educación	-
dc.title	La calidad de la educación. Un problema actual	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas - CIPS

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