Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Como crianças percebem o leiaute antes de aprenderem a ler	-
	-	Um possível diálogo entre a teoria das operações enunciativas e a aquisição: identidade semântica e produtividade discursiva	-
	-	A socialização e a criança bilíngue	-
	-	Une genese du «parler de soi » du deja-la a l’evocation de l’absent dans l’activite dialogique du tout jeune enfant	-
	-	Jogos de pronomes, marcadores linguísticos e movimento discursivo no diálogo entre uma criança e seus pais: manifestação da subjetividade linguageira?	-
	-	La prosodie dans l’acquisition de la négation : étude de cas d’une enfant monolingue francaise	-
	-	Variações prosódicas e mudanças discursivas em uma criança com distúrbio de linguagem	-
	-	Franz Kafka - O romancista do "absurdo"	-
	-	Apresentação	-
	-	Notas e comentários	-
	-	Livros e Revistas	-
	-	Arquivo	-
	-	The phoneme, meaning and pattering	-
	-	Do épico e do lírico	-
	-	Distancias lingüísticas y culturales: Dios en los refraneros de espanõl y el portugués	-
	-	Dialogismo e construção composicional em reportagens da revista Superinteressante	-
	-	Autoconfrontação simples: condições de produção e autoconhecimento	-
	-	Um estudo semântico enunciativo da corrupção em dicionários e documentos governamentais	-
	-	Gêneros (digitais) em foco: por uma discussão sóciohistórica	-
	-	Textos e conceitos fundadores de Michel Pêcheux: uma retomada em Althusser e Lacan	-