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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAmérico, Marcos-
dc.creatorNavari, Shelley Costa-
dc.creatorBelda, Francisco Rolfsen-
dc.date2015-04-27-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:59Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:59Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7152-
dc.identifier10.21723/riaee.v9i4.7152-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60801-
dc.descriptionCom a implantação da TV Digital no Brasil, surge a necessidade de se fomentar a concepção e produção de conteúdos audiovisuais interativos de qualidade que apresentem mensagens educativas a partir do Edutretenimento. Este estudo propõe a aplicação da gamificação como elo comunicacional para incentivar e modificar o comportamento dos usuários, através de uma narrativa que incentive a motivação intrínseca para o entretenimento e o aprendizado nesses meios. Existem poucos modelos de roteiros para a produção de aplicativos, sobretudo educacionais, com aplicações interativas simultâneas para o fluxo televisivo ou para o conteúdo complementar da programação ofertada. Por essa razão, é atribuída uma atenção especial ao roteiro, em virtude de se inserir, em sua construção, os elementos que compõem a mecânica e a dinâmica dos jogos. Como resultado, é apresentado o verbete “Gamificação-TVDI”, bem como o desenvolvimento de uma metodologia de modelagem de conteúdo e de processo, apoiada em mapas conceituais, wireframes e roadmaps, fundamentando a concepção e a elaboração de um protótipo de roteiro com elementos de gamificação para programas educativos e seus aplicativos de interação.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7152/5315-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 9 Núm. 4 (2014); 804-821es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 9 n. 4 (2014); 804-821pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v9i4-
dc.titleGamificação: modelagem de conteúdos para programas e aplicativos educativos no ambiente da TV digital interativapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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