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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorZaia, Lia Leme-
dc.date2011-04-29-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:31:58Z-
dc.date.available2022-03-21T17:31:58Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/550-
dc.identifier10.36311/1984-1655.2008.v1n1.p74-94-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71125-
dc.descriptionEste artigo apresenta a importância da construção do real para o desenvolvimento da criança e as conseqüências de uma construção falha ou inadequada das noções espaço-temporais e causais. Analisa os instrumentos que possibilitam a construção, a organização e a representação do real, especialmente os jogos de exercício, símbolo e regra.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/550/444-
dc.rightsCopyright (c) 2008 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticaspt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BRpt-BR
dc.sourceSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 1 n. 1 (2008); 74-94pt-BR
dc.source1984-1655-
dc.source10.5555/repeg.v1i1-
dc.subjectConstrução do real - desenvolvimento – organização - representação – jogospt-BR
dc.titleA Construção do Real na Criança a função dos jogos e das brincadeiras ?pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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