Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7459| Título : | Perfiles de la exclusión educativa : situación educativa de la niñez del Distrito Teniente 1° Manuel Irala Fernández |
| Autor : | Instituto Desarrollo, Participación y Ciudadanía UNICEF |
| Palabras clave : | Acceso a la educación;Adolescentes;Educación;Exclusión educativa;Niñas;Niños |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Instituto Desarrollo, Participación y Ciudadanía UNICEF |
| Resumen : | En las dos últimas décadas, el sistema educativo paraguayo ha realizado importantes esfuerzos para garantizar el acceso a la educación de todos los niños, niñas y adolescentes. Buscó ampliar la cobertura en todos los niveles del sistema educativo y extendió desde el año 2010 la obligatoriedad y gratuidad de la educación a la Educación Inicial y Media (Instituto Desarrollo, PREAL 2013). Aún así persisten inequidades en diferentes zonas y sectores del país. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7459 |
| ISBN : | 978-99967-713-3-0 |
| Aparece en las colecciones: | Investigación para el Desarrollo. - ID |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| pdf_477.pdf | 995,72 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
