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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Chile
  4. Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarianela Denegri-
dc.creatorRené Gempp-
dc.creatorCarlos Del Valle-
dc.creatorSoledad Etchebarne-
dc.creatorYessica González-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-22T14:46:26Z-
dc.date.available2022-03-22T14:46:26Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415205-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79017-
dc.descriptionEn un escenario social y cultural altamente complejo, la comprensión de la economía se ha convertido en una necesidad básica de adaptación social y de ejercicio de ciudadanía. En este trabajo se analiza el estado del arte en la investigación de la comprensión de la economía, con especial énfasis en los estudios latinoamericanos y nacionales. Se cuestiona también el papel actual de la educación en la implementación de una adecuada alfabetización económica en la escuela, presentando el programa "Yo y la economía" como una respuesta desde la psicología educacional a los temas claves para la educación económica-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Chile-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=264-
dc.rightsRevista de Psicología-
dc.sourceRevista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.XV-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectAlfabetización económica-
dc.subjectdesarrollo del pensamiento económico-
dc.subjecteducación económica-
dc.titleEl aporte de la psicología educacional a las propuestas de educación económica: los temas claves-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha

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