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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80686Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Comisión Sectorial de Investigación Científica- UdelaR. | en_US |
| dc.contributor | Comisión Sectorial de Investigación Científica - UdelaR | es_ES |
| dc.creator | Jorge Alvaro Chavez Bidart | - |
| dc.creator | Pablo Piquinela Averbug | - |
| dc.date | 2017-11-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:12:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:12:31Z | - |
| dc.identifier | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1006 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80686 | - |
| dc.description | The beginning of the 21st century, in most of Latin America, is characterized by the strong presence of the state in the attempt to solve the population's problems. Public policies have been the privileged way of intervening on problems from the work of social experts, especially professionals in psychology. Studies about the practices of psychologists in public policies revealed deficiencies in training, reduction of critical analysis on intervention modalities, as well as the weakening of political dimensions on the practices reflection. Starting from the presentation of empirical studies on professional psychologist's practices in public policies, and considering the contributions of studies in science, technology and society, we will analyze how psychologists produce the role of experts and the relationships between experts and population. We are interested in recovering political reflection about practices, analyzing the ways of living the politics, the public issues and the relations between experts and population which are translated by psychologists through our professional practices. | en_US |
| dc.description | El inicio del siglo XXI, en gran parte de Latinoamérica, se caracteriza por la fuerte presencia del estado en el intento por resolver los problemas de la población. Las políticas públicas han sido el modo privilegiado de intervenir sobre los problemas a partir del trabajo de expertos en lo social, especialmente profesionales de la psicología. Estudios sobre las prácticas de los psicólogos en las políticas públicas evidenciaron carencias en la formación, disminución del análisis crítico sobre las modalidades de intervención, así como el debilitamiento de dimensiones políticas en la reflexión sobre la práctica. A partir de la presentación de estudios empíricos sobre prácticas profesionales de psicólogos en políticas públicas, y tomando los aportes de los estudios en ciencia, tecnología y sociedad, analizaremos el modo en que los psicólogos producimos el rol de expertos y las relaciones entre expertos y población. Nos interesa recuperar la reflexión política sobre las prácticas, analizando las formas de vivir lo político, lo público y las relaciones entre expertos y población que traducimos los psicólogos a través de nuestras prácticas profesionales. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | text/xml | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | 0 |
| dc.rights | <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> | - |
| dc.rights | Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. | - |
| dc.rights | <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> | - |
| dc.source | Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 87-98 | en_US |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 87-98 | es_ES |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad; 87-98 | pt_BR |
| dc.subject | Psychology; public policies; Science; Politics; professional practices | en_US |
| dc.subject | psicología; políticas públicas; ciencia; política; prácticas profesionales | es_ES |
| dc.title | Experts in science, laypersons in politics: What psychologists for public policies? | en_US |
| dc.title | Expertos en ciencia, legos en política: ¿Qué psicólogos para las políticas públicas? | es_ES |
| dc.type | en_US | |
| dc.type | es_ES | |
| Aparece en las colecciones: | Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha | |
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