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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartín Plascencia-González-
dc.creatorKathia Núñez-Patiño-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:36:41Z-
dc.date.available2022-03-22T15:36:41Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74561548012-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81631-
dc.descriptionEn el marco de los estudios de las infancias y su diversidad, abordando en particular la primerainfancia escolarizada en contextos rurales, se desarrolló una investigación en la zona costa de Chiapas, México,para conocer la situación de instituciones que atienden infancia desde la perspectiva de los actores formadores:docentes y directivos. Los datos recolectados provienen de centros preescolares generales, Centros de EducaciónComunitaria del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y un Centro de Desarrollo Infantil. Sepresentan resultados de las condiciones físicas, de formación, legales y de atención de dichas instituciones y sediscuten los resultados en el marco de la infancia escolarizada y la marginación de la educación en contextosrurales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Estudios Superiores de México y Centro América-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=745-
dc.rightsLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos-
dc.sourceLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XVIII-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectPrimera infancia-
dc.subjectescolarización-
dc.subjectescuelas rurales-
dc.subjecteducación de la primera infancia-
dc.subjectpersonal educativo-
dc.titleInfancia escolarizada en zonas rurales de la costa de Chiapas: condiciones de centros educativos preescolares-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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