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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAntonella Delmonte Allasia-
dc.creatorMaría Belén Garibotti-
dc.creatorConstanza Casalderrey Zapata-
dc.creatorGisela Spengler-
dc.creatorMaría Julieta Ruffa-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:06:35Z-
dc.date.available2022-03-22T19:06:35Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74748826008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97246-
dc.descriptionSe realiza una reflexión crítica acerca de la comunicación pública y pedagógica del conocimiento antropológico en la Feria de Ciencias de Tecnópolis. La experiencia en ese lugar se transformó en una suerte de práctica etnográfica del público visitante, en cuyos discursos sobre la diversidad cultural fue percibida la reproducción de conceptos esencialistas y estereotipados, herederos de ideologías evolucionistas y etnocentristas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=747-
dc.rightsAlteridades-
dc.sourceAlteridades (México) Num.52 Vol.26-
dc.subjectAntropología-
dc.subjectComunicación pública de la ciencia-
dc.subjectextensión universitaria-
dc.subjectmuseografía-
dc.subjectaprendizaje significativo-
dc.subjectetnografía-
dc.subjectantropología-
dc.subjectsentido común-
dc.subjectdesnaturalización-
dc.titleTransposición didáctica y socialización del conocimiento antropológico en el contexto museográfico de Tecnópolis-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha

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