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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99485Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Belem Velásquez Ojeda | - |
| dc.creator | Priscila Rosas Herrera | - |
| dc.date | 2016 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:24:39Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:24:39Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34047632009 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99485 | - |
| dc.description | La presente investigación explora algunos de los efectos que los estímulos econó-micos tienen sobre los docentes de acuerdo a la percepción de los estudiantes del área de Posgrado de la División de Ciencias Sociales y Humanidades. Para llevar a cabo esta investigación se realizaron entrevistas a profundidad, las cuales arrojaron percepciones sobre el desempeño de los profesores en el salón de clase. Este trabajo pretende dar cuenta en qué grado los estímulos académicos han contribuido a la calidad de la docencia y la investigación, dando voz a los alumnos, quienes son los implicados más cercanos a los procesos de evaluación docente. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 | - |
| dc.rights | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios | - |
| dc.source | REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.71 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Estímulos/Becas | - |
| dc.subject | Desempeño docente | - |
| dc.subject | Percepción | - |
| dc.subject | Buenos y malos profesores | - |
| dc.title | ¿El programa de estímulos a la docencia, mejora el desempeño docente? El caso del posgrado Ciencias Sociales de la UAM Xochimilco | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha | |
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