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4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

Título :	Incorporación de las TIC en las prácticas educativas: el caso de las herramientas, recursos, servicios y aplicaciones digitales de Internet para la mejora de los procesos de aprendizaje escolar
Palabras clave :	Educación;Recursos de Internet;Prácticas educativas;Enseñanza;Aprendizaje
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Descripción :	Este artículo se deriva del trabajo de investigación realizado para la incorporación de las TIC en las prácticas educativas a partir de la clasificación de los diferentes recursos de Internet de uso más común en este ámbito. Para ello, se retoma y se adapta la clasificación planteada por Puente, Ballesteros y Palazón (2002) que está conformada por tres categorías de utilización de los recursos de Internet: para la comunicación, para la organización y para la documentación. Con base en esta clasificación y resultado de la investigación se presenta una visión más precisa y orientada hacia la utilización de los recursos de Internet en los procesos de enseñanza y aprendizaje, lo cual es un punto clave que contribuye al uso apropiado de las TIC en la educación. Por lo que, este trabajo puede resultar de utilidad a los profesores para la incorporación de los recursos de Internet en el rediseño de los procesos de aprendizaje escolar.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99490
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292006
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