Agenda para la igualdad en las universidades europeas: consideraciones críticas y lecciones

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Luz Maceira Ochoa	-
dc.date	2017	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T19:24:50Z	-
dc.date.available	2022-03-22T19:24:50Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056723014	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99520	-
dc.description	El artículo analiza las políticas de igualdad europeas y las contrasta con el trabajo de algunas universidades para avanzar la igualdad. Se revisan conceptos fundamentales para este fin, como el de transversalización de género, y se plantean algunos cuestionamientos a su definición y práctica. Se analizan asimismo algunos desafíos en el avance de la agenda de igualdad a partir de las estrategias, avances y retrocesos que muestra la situación de instituciones de educación superior.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340	-
dc.rights	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios	-
dc.source	REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.74 Vol.28	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Transversalización de género	-
dc.subject	Planes de igualdad	-
dc.subject	Cambio institucional	-
dc.subject	Academia	-
dc.title	Agenda para la igualdad en las universidades europeas: consideraciones críticas y lecciones	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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